Actividades de lengua

 

Actividad 1: Detectives de las Palabras Perdidas

    Con el objetivo de trabajar las distintas categorías gramaticales (sustantivos, adjetivos y verbos), la concordancia de género y número, la comprensión lectora, la ampliación de vocabulario y la cohesión y coherencia gramatical, realizaremos una actividad en la que los alumnos/as se convertirán en detectives lingüísticos para resolver el misterio de un texto “dañado” al que le han desaparecido distintas palabras clave.

    El alumnado se organizará en pequeños grupos heterogéneos y, cada grupo, recibirá un relato adaptado a su nivel al que le faltarán sustantivos, adjetivos y verbos. A partir del contexto, deberán reconstruir el texto utilizando palabras adecuadas que mantengan coherencia y cohesión.

    Una vez completado, cada grupo leerá su versión en voz alta y se compararán las distintas propuestas, reflexionando sobre cómo la elección de determinadas palabras modifica el significado, el tono y la intención del texto.

Actividad 2: El Noticiario Imposible”   

    En grupos cooperativos, el alumnado deberá elaborar noticias inventadas pero estructuradas correctamente (titular, entradilla y desarrollo). Las noticias deberán ser creativas y sorprendentes (por ejemplo: “Descubren un recreo secreto que solo aparece los martes” o “El viento devuelve todos los balones perdidos del curso”), pero respetando la estructura del texto informativo. 

    Posteriormente, en el aula de croma, cada grupo grabará su noticia simulando un auténtico informativo televisivo (se pueden usar aplicaciones como TouchCast). Todas las grabaciones se editarán para crear un único programa titulado, por ejemplo, “Noticias Imposibles 4ºA”.

  Cabe destacar que, durante la grabación, el alumnado asumirá distintos roles: presentador/a, reportero/a  y persona entrevistada.

    Una vez finalizado, visionaremos nuestro informativo en clase, y lo subiremos a las redes sociales del centro para dar a conocer nuestro trabajo a toda la comunidad educativa. 

    Gracias a esta actividad, trabajaremos el texto informativo, la estructura de la noticia, el uso adecuado de tiempos verbales, la planificación y producción escrita, la expresión oral, la creatividad y el trabajo en equipo.